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第七节读解
成年人懂得了中庸，就应该教导小孩子也懂得中庸；成年人有了本事，就应该教导小孩子学本事。这既是家庭教育问题，也是社会教育问题，而且最主要的是成年人选择最佳行为方式的问题。选择了教育下一代，是最佳行为方式；选择了抛弃，则不是最佳行为方式。因为抛弃不懂得中庸的，抛弃没本事的，就会使彼此间的距离越拉越大，那就要用丈、里、公里来计量了。而距离越拉越大的后果，就相当于不懂得中庸的人、没本事的人即使活到五六十岁，也如同小孩子一样不会遵守一定的社会行为规范，不会选择最佳行为方式。看看现在的中年人，借口工作忙，把孩子委诸托儿所、学校后就很少过问，直到儿女学坏了，才后悔不迭。
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广陵赠别、夜下征虏亭、酬裴相公题兴化小池见招长句、寒闺怨、杨柳枝（一树春风千万枝）、北征、重过圣女祠、渡浙江问舟中人、从军行、老将行
推荐诗句：
青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏、谁道人生无再少门前流水尚能西休将白发唱黄鸡、无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤、雪纷纷，掩重门，不由人不断魂，瘦损江梅韵、岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵、谁言寸草心，报得三春晖、十年磨一剑，霜刃未曾试、千山鸟飞绝，万径人踪灭、昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风
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