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第十八节读解
在救人上有不同的行为方式，在教育问题上同样有不同的行为方式。什么是最佳行为方式呢？孟子认为，“易子而教”，是比较好的行为方式。因为，教育有一定的教育规范，用现在的话来说，执教者学过教育学，懂得少儿心理，会使用一定的教育方法。而做父母的人，不是溺爱、宠爱，便是恨铁不成钢的发怒。如此教育，则会引起少儿的逆反心理，从而使教育失败。孟子那时，虽然没有教育学专科，没有师范教育，但从《论语》中，我们可以看到孔子是很懂得少儿心理的。孟子的这段话，也说明孟子是懂得少儿心理的。也只有懂得了少儿心理，也才能在教育问题上选择到最佳行为方式。
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送范山人归太山、对酒、早雁、和晋陵陆丞早春游望、听张立本女吟、酬曹侍御过象县见寄、离思五首其四、玉楼春（红酥肯放琼苞碎）、归朝欢（我梦扁舟浮震泽）、满江红（又捱过、几番秋色）
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闻君有两意，故来相决绝、离离原上草，一岁一枯荣、李白如今已仙去，月在青天几圆缺、今日斗酒会，明旦沟水头、漠漠轻寒上小楼晓阴无赖似穷秋淡烟流水画屏幽、京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山、出入君怀袖，动摇微风发、一寸相思千万绪人间没个安排处、故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干、曾与美人桥上别，恨无消息到今朝
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