格物致知——通过对万事万物的认识、研究而获得知识,而不是从书本到书本地获得知识。这种认识论很具有实践的色彩,打破了一般对儒学死啃书本的误解。
“格物致知”在宋以后成了中国哲学中的一个重要范畴,到清朝未年,“格致”(即“格物致知”的省称)又成了对声光化电等自然科学部门的统称。鲁迅在《呐喊自序》里说:“在这学堂里,我才知道在这世上,还有所谓格致,算学,地理。绘图和体操。”
这说明“格物致知”的深刻影响。
事实上,时至今日,当我们说到知识的获取时,仍离不开“格物致知”这一条途径。因为,它不是说的“秀才不出门,全知天下事。”而是说的“‘你要知道梨子的滋味,你就得变革梨子,亲口吃一吃。”(毛泽东《实践论》语)
简言之,“格物致知”把我们引向万事万物,引向实践,引向“实践是检验真理的唯一标准”和“实践是认识的唯一源泉。
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杨柳枝(一树衰残委泥土)、
和晋陵陆丞早春游望、
后庭花破子(玉树后庭前)、
望江梅(闲梦远,南国正清秋)、
西宫春怨、
酬张少府(晚年惟好静)、
山居秋暝、
卜算子(缺月挂疏桐)、
闲居初夏午睡起(梅子留酸软齿牙)、
渔家傲(一曲阳关情几许)
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招魂楚些何嗟及,山鬼暗啼风雨、
悲莫悲生离别,乐莫乐新相识,儿女古今情、
雁柱十三弦,一一春莺语、
日出东南隅,照我秦氏楼、
人生得意须尽欢,莫使金樽空对月、
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山、
千山鸟飞绝,万径人踪灭、
黄河远上白云间,一片孤城万仞山、
峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流、
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝
热文成语
- 分我杯羹 羹:肉汁。楚、汉相争时,刘邦答项羽的话。比喻从别人那里分享一分利益。
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- 分毫不爽 比喻没有丝毫差错。
- 挨肩擦背 形容人多拥挤。
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- 飞云掣电 掣:闪过。像流云飞和闪电一样。形容非常迅速。
- 不堪入目 指形象丑恶,使人看不下去。
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- 不主故常 故常:旧的常规、习惯。不拘于老的一套。
- 非分之想 非分:不属自己分内的。妄想得到本分以外的好处。
- 布衣黔首 布衣:封建时代平民的别称;黔首:战国及秦代对人民的称谓。古代指一般百姓。
- 把薪助火 把:握住。拿着柴草助长火势。比喻某种行动作法会增加对方的力量或助长事态的加剧。
- 繁文末节 文:规定、仪式;节:礼节。过分繁琐的仪式和礼节。比喻琐碎多余的事情。