检讨书范文大全

浅谈检讨书的意义

　　老师们，家长们在要求孩子写检讨书之前，有没有了结果孩子错误的性质？错在哪里？为什么犯错？有没有外界的因素的诱导，错误的性质，有没有认真的倾听孩子的声音？恐怕更多的家长老师在面对孩子错误的时候是情绪。错误的类别有很多，大概有原则性的，日常细节的。如果当孩子所犯错误是原则性的，比如：说谎、偷盗等，父母和老师就要坚持原则，有必要采取一些惩罚措施，有针对性地对孩子进行教育，而不是抓住孩子的小辫子不放，不给孩子改过的机会。 (检讨书范文 www.)不管孩子犯什么错误，父母和老师都要保持一颗包容的心，因为孩子是成长中的人，犯错误是难免的。而且孩子所犯的错误也并不是不可饶恕的，孩子正是在犯错的过程中慢慢地成长、成熟起来的。每一个犯错的孩子并不是顽固不化的，他们的内心中也需要情绪的宣泄。面对成长的孩子，父母和老师要学会和孩子多沟通、多交流，把师生关系、亲子关系搞融洽，让孩子能够和你做朋友，能够说出心里话。

　　检讨书绝不是面对孩子错误时最好的教杆，懂得去去聆听孩子的声音才是关键的，去正确分析孩子犯错的原因，去正确引导孩子树立正确的价值观，人生观，世界观。孩子在成长过程中总会犯错，每一次犯错都会成为一次成长，家长老师们应该将这些错误的代价规避到最小化，让孩子健康成长。

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• 哀感顽艳  原意是指内容凄切，文辞华丽，使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节。
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• 飞黄腾达  飞黄：传说中神马名；腾达：上升，引伸为发迹，宦途得意。形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志，官职升得很快。
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• 不堪入耳  堪：可，能；入耳：听。指说的话使人听不进去（多指脏话）。
• 不可教训  教训：教育，教诲。对某人无法进行教育。
• 不劣方头  劣：不好；方头：俗指不通时宜为方头。不以不通时宜为不好。形容人性格倔强、顽固。
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