我的谒陵纪实

一个字“累”，“太累”。今天我们初一和高一要集体去陵园吊念烈士，就这一去十公里路，开始高兴的走了出去，大家以飞奔的速度闯过交通路口，这一长队伍，仿佛就像是万里长征。虽然走时挺高兴，但只是走了一半的路程，有的同学就开始喊累，恩！是有点累，但被过往的路人看见会更累，路上遇见的风景还是不错的，是挺让人佩服的，书上木兰诗上说过：将军百战死，壮士十年归。我们这些不懈努力的路程仿佛去战场上帮助这些豪迈的烈士一起去“战斗”，“亢奋”这一念头上来，我们仿佛又有了不懈的内在动力，各自加快了脚步，只是我们班这队伍站的有些不给力，但同学们还是抱着有到达目标的决心，到了半路多，有一个天梯，我往上面一上再往后一看，这一泻千里的队伍，这可是相当的波澜壮观。下了桥，再经过一个路口就到了，同学们都舒了口气，啊！这来的长途之行算是结束了，但别高兴得太早，吊念仪式开始了。第一：副校长颂词，第二：全场500名师生带着白花沉痛吊念，第三：由……

仪式结束，可以放松了，但老师只给我们半小时的时间在西半区域转，我和几位同学一起去转了，在转时，无意间看见一个殿，我们就进去看了看，一进门，地下有一个玻璃台阶，凑近一看，哦！原来是打仗用的沙盘呀！墙壁爽都是战斗时的照片，进门往右转，玻璃柜里摆着他们以前用过的本，再往里一走，有一个简陋的农家小房子，里面还摆着灶台等。这些人做的却很逼真，看着就害怕，一个领导是国民党穿着绿衣服，而前面那两个人穿着共产党的衣服，他们好像在商量什么事……

时间到了，我们必须赶紧集合，整个二十八中学生集合完毕，大家都开始排队往回走，但此时回去的路面临着更大的危机，因为大家已经疲惫不堪，但此时此刻如果稍微出一点差错，如果人跟不上人，这个大队伍就会被分成几小截，影响交通，所以，身在疲惫的老师，校领导，还在坚持，比来时更认真了，前面由陈主任带领着，而左边则是每一定距离就会有一个主任看着，而各个班的班主任也跟着各自的班，形影不离，就这样原路返回，就在这长途跋涉的路途中我们所有的师生安全到达学校，等我们一进班便立即爬在桌子上“安静”的度过了一个晚自习。

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• 分我杯羹  羹：肉汁。楚、汉相争时，刘邦答项羽的话。比喻从别人那里分享一分利益。
• 按捺不住  按捺：压抑，忍耐。心里急燥，克制不住。
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• 诽誉在俗  诽：指诽谤；誉：赞扬；俗：风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
• 班师回朝  班：调回。调动出征的军队返回首都，指出征的军队胜利返回朝廷。
• 背道而驰  背：背向；道：道路；驰：奔跑。朝相反的方向跑去。比喻彼此的方向和目的完全相反。
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