我班的特色

花开有声，岁月无痕。在时光的流逝下，我已从一个稚童长成一位少女了。我已升入了初中，成为一个高年级的大姐姐了。我的班级生活，是那么的丰富！又是那么的精彩！现在就请和我一起去回忆这上学年的有趣故事吧！

我上的是一所封闭学校，差不多半个月才能回一趟儿家，在时间的磨合下，这个新诞生的班级成员们自然就熟悉的起来。饰演着一幕幕啼笑皆非的故事。“活宝”多到我的班级里来，可不能不提一提我们班级的特色，这特色一便是我班活宝特别多。上到语文，数学，英语老师；下到班级里的好学生差学生。随便请出来一位，都有可能然你开怀大笑。我班活宝最有名的便是兰奇，李智深，孙广骁了。其中，李智深个子最爱；孙广骁看起来最胖；兰奇看起来最黑。首先便谈一谈兰奇，他是兰校长的孙子，现已转学。他看起来嘻嘻哈哈，却有极强的自尊心，成绩不算很好，上课却不认真听讲，所以每位老师都看得心急。尤其是数学老师，每当上数学课时，他总要看着点兰奇。兰奇自己还没有些许自制力，所以几乎每一节课，老师都要恨铁不成钢的骂他一顿。我曾戏谑地说：兰奇为我们的减短上课时间作出了“重大努力和牺牲”。李智深，外号鲁智深，曾因说话声音与举止动作滑稽可笑，被班任封为“笑星”。孙广骁，外号骁大将军，因屡次触犯”天条“，又因屡次冒犯我们班任之威严，被罚值日次数较多，被老师“盛赞”到：骁勇善”战“，骁大将军！特色二我班的第二个特色便是——有两个体委。间操跑步时，人家别班的体委都喊得筋疲力竭，只有我班，跑着跑着，当老师示意要喊口号时，在队外边的正体委突然成了哑巴，而口号却是从队伍里面传出来的。每当这时，我总会对朋友说：“瞧见没，这是我二班的特色——俩体委。”特色三要说这特色三，那可不是学生，也不是校长。而是最辛勤的员工——老师。我班的每一个老师都各具特色，咱只挑几个讲。数学老师，姓杨，体型中胖，挺着一个将军肚，他的眼光能杀人，乍一看起来，十分凶狠，一次竟把一个女同学生生吓哭了。不过和他相处久了，才会觉得他这个人和善的很，只要好好学习，他谁也不瞪。他笑起来时，就像一只狡诈的狐狸。语文老师，姓陈，体型微胖，也有一个将军肚，脸不管春夏，还是秋冬，都红扑扑的，笑起来像一个弥勒佛。他讲课幽默，上语文时，我们总是在笑声中愉快地度过，但不要以为语文老师好欺负，他可是身怀绝技的。有时尴尬时，他会挠自己的后脑勺，就像一只猴子，一直有着通天本领可以带领我们大闹天宫的猴子。最后压轴出场的，是我班的班任，黄老师。他叫我们英语，如果用动物来形容他，恐怕只有老虎了，一次，黄老师请假回家半天，办点事情。这下可乐坏了我们，跑步不好好跑，还有几个打架闹事的……老班一回来一看，“哎呦，这还有好？老虎不在家，猴子当大王，看我怎么收拾你们！”最后事实证明：猴子终究是猴子，就算给它添上翅膀，他也打不过老虎。

瞧我们这一班子，特色够多吧！但只要你细心观察，你也会有一个有特色的班级，一个精彩的人生！

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• 匪夷所思  匪：不是；夷：平常。指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。
• 暗淡无光  暗淡：不明亮，昏暗。形容失去光彩。
• 暗度金针  度：通“渡”，过渡，引申为传授。后用于比喻秘诀。又借指幕后交易。
• 巴山蜀水  巴、蜀指四川一带。四川一带的山山水水。
• 安分知足  安于本分，对自己所得到的待遇知道满足。
• 白头如新  白头：头发白了；新：新交。指交朋友彼此不能了解，时间虽久，仍跟刚认识一样。
• 诽誉在俗  诽：指诽谤；誉：赞扬；俗：风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
• 分毫不爽  比喻没有丝毫差错。
• 挨肩擦背  形容人多拥挤。
• 肥马轻裘  裘：皮衣。骑肥壮的马，穿轻暖的皮衣。形容阔绰。
• 卜夜卜昼  卜：占卜。形容夜以继日地宴乐无度。
• 不辞劳苦  辞：推托。劳苦：劳累辛苦。不逃避劳累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力强。
• 飞蛾投火  象蛾子扑火一样。比喻自找死路、自取灭亡。
• 不经之谈  不经：不合道理。荒诞无稽、没有根据的话。
• 不见经传  经传：指被古人尊崇为典范的著作。经传上没有记载。后常指人没有名声或论述没有根据。