大自然里的学校

夜空，像一条无比宽大的毯子，满天的星星像是缀在这毯子上的一颗颗晶莹而闪光的钻石。夜空，是多么地美丽，我靠在枕头上，不知不觉地进入了梦乡.......。

这是个美丽的地方，这里的天空比别处的更可爱，空气是那么清新。这儿，还有着各种各样的树木：千姿百态的柳树、郁郁葱葱的古松、高大挺拔的柏树、婀娜多姿花草.......，真是各显其态啊！还有那一片片静静的，柔柔的小草，绿得叫人心醉，踩在上面软软的，舒服极了！最引人注目的，当然要数那美丽的天鹅湖了，湖中长满了翠绿的荷叶，一片挤着一片，一眼望不到边，满目碧绿的荷叶中又偶尔冒出朵朵粉红色的荷花，美丽的荷花仰起清秀的脸，花瓣上托着一滴滴晶莹的水珠，像一颗颗闪亮的珍珠。一阵微风吹过，水面波光粼粼，荷花摇摆着身姿，如同一位翩翩起舞的少女。啊，这儿实在是太美了！我不由自主的感叹到。

转过身，我看见了许多跟我差不多大的孩子，有的坐在草地上与小白兔们聚精会神地看书；有的躲在蘑菇丛里研究着各种各样的菌类；有的蹲在池塘边，与小鱼儿嬉戏......。看到这些场景。我的脑海里闪现出一个又一个的问题。这时，一位长着翅膀的仙女飞了过来，对我说：“您好，欢迎来到大自然学校，我是学校的校长——依莲，这些孩子都是我的学生，他们通过学校里的学习，学到了许多关于大自然的知识......”哦，原来如此。接下来，为了让我有亲身的体验，依莲校长还带我去了蘑菇岛、白云屋........使我也学到了不少的知识呢！

啊！这里真是孩子们的学习乐园，有时间，我一定还会再来的。

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• 哀感顽艳  原意是指内容凄切，文辞华丽，使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节。
• 安于故俗，溺于旧闻  俗：习俗。溺：沉溺，陷入。拘守于老习惯，局限于旧见闻。形容因循守旧，安于现状。
• 安于现状  对目前的情况习惯了，不愿改变。
• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋时鲁国的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具备这两位贤人的品德。形容才德不高而又驾驭的人。
• 分茅裂土  原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
• 安分知足  安于本分，对自己所得到的待遇知道满足。
• 飞沙走砾  沙：沙土；砾：小石块。沙土飞扬，小石块滚动。形容风势很猛。
• 秉烛夜游  秉：执持。旧时比喻及时行乐。
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• 飞云掣电  掣：闪过。像流云飞和闪电一样。形容非常迅速。
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• 不牧之地  不能牧养牛马的地。指荒地。
• 方领矩步  方领：直的衣领；矩步：行步合乎规矩。指古代儒者的服饰和容态。
• 非分之想  非分：不属自己分内的。妄想得到本分以外的好处。