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我们的体育老师

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我们的体育老师

纵横中学学场两年多了,中学老师就是不一样,个个身怀绝技,堪称“教林高手”,令我佩服呀!其中,最令我佩服老师中的其中一位就是我们的体育老师。真惭愧,我竟不知他姓甚名谁!以他那虎一般的性格,我暗地自以为他起了个雅号—“震山虎”。虎,山之王也,可镇得住山中之兽。顾名思义,他就如山中之虎一般威严。开学第一周的第一节体育课,未上课时,我们班可真是“山中无老虎,猴子称霸王”。看着班上乱成一团,我不禁双手合十,口中默念:“上帝啊,快把“老虎”请来吧!”“嗯,静下来,不要乱了,下去站好队,去操场!”“哈,老师终于来了,感谢上帝。”我好兴奋,循声望去,只见体育老师虎一般的面容带着几分说不出的笑,那双“虎”眼炯炯有神,犀利地盯着每一位学生,仿佛那严厉的目光可以把人给“钉”在墙”。上一般;一对睫毛不住的一上一下的眨着,那分明是在告诫我们要快下去,遵守纪律。吁,我赶紧下楼去了。见我们这群“猴子”站好队后,“震山虎”才慢条斯理的训斥道:“你看你们站的,如同一盘散沙……”听着他那恨铁不成钢的训斥,我真的被他震住了,眼睛也不敢去看他。“向左转,齐步走!”随着那惊天地泣鬼神的一声吼,我们的队伍浩浩荡荡的出发了。至于操场,我们都是畏手畏脚的“立正”着。但见他快步走到我们面前,一边儿打着手势,一边儿对我们讲“道理”,言语间还不忘偶尔的停顿。正当他讲的起劲时,一只顽皮的蛐蛐爬到他的脚上,我本以为他会不愉快。谁知,只见他慢慢弯下身去,伸出那只厚大的右手轻轻地捉住了蛐蛐,并口中念念有词:“去吧,回到草丛中去吧!”随即又重新站立好继续训话。严肃的脸上不经意间露出了一个浅显的笑容,弯弯的睫毛又闪了起来……原来,这位“震山虎”也有似水柔情啊!我不禁更加佩服他了。朋友们,你看!这就是我们的这位威严的、善良的一位“小老虎”!哦,是“震山虎”。

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  • 哀感顽艳  原意是指内容凄切,文辞华丽,使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节。
  • 分我杯羹  羹:肉汁。楚、汉相争时,刘邦答项羽的话。比喻从别人那里分享一分利益。
  • 昂头挺胸  抬起头,挺起胸膛。形容斗志高,士气旺。参见“昂首挺胸”。
  • 飞沙走砾  沙:沙土;砾:小石块。沙土飞扬,小石块滚动。形容风势很猛。
  • 诽誉在俗  诽:指诽谤;誉:赞扬;俗:风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
  • 备而不用  准备好了,以备急用,眼下暂存不用。
  • 背信弃义  背:违背;信:信用;弃:扔掉;义:道义。违背诺言,不讲道义。
  • 分毫不爽  比喻没有丝毫差错。
  • 挨肩擦背  形容人多拥挤。
  • 飞黄腾达  飞黄:传说中神马名;腾达:上升,引伸为发迹,宦途得意。形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志,官职升得很快。
  • 兵无常势  常:不变;势:形势。用兵无一成不变的形势。用以说明办事要因时、因地制宜,具体问题要用具体办法去解决。
  • 肥马轻裘  裘:皮衣。骑肥壮的马,穿轻暖的皮衣。形容阔绰。
  • 不茶不饭  不思饮食。形容心事重重。
  • 不打不成相识  指经过交手,彼此了解,结交起来就更投合。
  • 不甘寂寞  形容不甘心被冷落或急于想参与某件事情。