高二日记400字:高考后的感慨

很少会去习惯性的写日记，毕竟文字不是规定，没有那么多的条条框框让人去执行，随意便好！

2014年的高考结束了，我听着来源于那些人的感慨，却也不由感觉到自己的麻木不仁。我没有那么多的感慨，也没有所谓的些许想法。谁的青春不会散场，只不过是时间长短的问题罢了。其实，换一种角度来说，高考对我而言，就是放假。而那些长短不等的假期，仿佛又会成为我另一个新生的开始，而我也在这些假期中，死去而又活过来。

现在的我，仿佛是没有了心脏，没有写不完的爱恨情仇，没有，剪不断理还乱，有的只是无限的平静。而这颗心，早已波澜不惊，就像每段文字里，都会写到这样的心情，写的多了，便也就无所谓了。无所谓了，也就不在乎了。我想，或许自己适合活在一个没有喧闹的乡村，每日看着夕阳，等着日落，望着时光游走。或许，那样的生活自由会多一点。多一份自由，就会少一份执念吧！

我可以在别人的世界里乐观向上，也可以在别人的世界里无所畏惧。可当一切繁华逝去之时，我也只能在自己的世界里顾影自怜。我想我是有人群恐惧症，要不，又怎么会害怕那些不熟识的陌生人？慢慢发觉，自己是躲在角落的不会笑的小丑罢了！

别人世界里的烟火，终究是我们脑海里的一闪而过，我写下这些文字，不求理解，但求自解！

我随时等待黎明，随时静候天黑！

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标签：高二日记高考感慨

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• 风不鸣条  和风轻拂，树枝不发出声响。比喻社会安定。
• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋时鲁国的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具备这两位贤人的品德。形容才德不高而又驾驭的人。
• 分茅裂土  原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
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• 诽誉在俗  诽：指诽谤；誉：赞扬；俗：风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
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