学雷锋实践活动

学雷锋，树新风，献爱心，促和谐为深入开展精神文明创建活动，进一步弘扬志愿者精神，继承优良传统，传递正能量，积极培养学生热爱学习、助人为乐的良好习惯和社会实践能力，我们学校举行了学雷锋的实践活动。

　　今天3月5日，是学雷锋日。中午12：30，老师带领着我们来到了唐兴路上。只见有的同学拿着垃圾袋，拾垃圾呢，有的拿着自己带的抹布把那些公共设施仔细地擦了一边，有的从教室里拿出扫帚，把那些小纸屑扫得干干净净……我也拿出自己带的抹布，仔细地擦着护栏。我一边擦护栏，一边做宣传：“不要随地吐痰，不要乱扔垃圾……”

护栏擦干净了，我又跑去看了看其他同学。我左看看，右瞧瞧，只见杨君宝正站在斑马线的旁边，这时还是红灯。一个人直冲过来，杨君宝赶紧阻止：“你不能闯红灯，你这样做是违反交通法则的！就算是快要到绿灯了，你也不能闯过来，有的车子想趁这会儿时间，加油门，快速冲过来，没有看见你，直向你撞来，你就没命了！”那个人红了脸，不好意思地说：“谢谢你，小朋友，我一定会改的。”看见杨君宝那样，可威风了。

现在世世代代都需要雷锋精神，让我们呼唤雷锋精神。让我们唱响更加雄壮的雷锋之歌，让雷锋精神之花开遍神州大地。

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• 哀感顽艳  原意是指内容凄切，文辞华丽，使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节。
• 分我杯羹  羹：肉汁。楚、汉相争时，刘邦答项羽的话。比喻从别人那里分享一分利益。
• 风不鸣条  和风轻拂，树枝不发出声响。比喻社会安定。
• 傲睨得志  傲睨：傲慢地斜眼看。得志：愿望实现。形容因实现愿望而看不起一切的神情。
• 鞍不离马背，甲不离将身  甲：铠甲。马不卸鞍，人不解甲。处于高度警惕状态。
• 黯然无色  指事物失去原有光彩，变得暗淡无光。
• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋时鲁国的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具备这两位贤人的品德。形容才德不高而又驾驭的人。
• 分茅裂土  原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
• 安分知足  安于本分，对自己所得到的待遇知道满足。
• 百身何赎  百身：自身死一百次；赎：抵。拿一百个我，也无法把你换回来了。表示极沉痛地悼念。
• 诽誉在俗  诽：指诽谤；誉：赞扬；俗：风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
• 挨肩擦背  形容人多拥挤。
• 飞黄腾达  飞黄：传说中神马名；腾达：上升，引伸为发迹，宦途得意。形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志，官职升得很快。
• 肥马轻裘  裘：皮衣。骑肥壮的马，穿轻暖的皮衣。形容阔绰。
• 不甘示弱  示：显示，表现。不甘心表示自己比别人差。表示要较量一下，比个高低。