一年级2班徐老师的数学课不是简单教我们1.2.3,而是让我们在看小故事、小情节的时候去发现故事、情节中的数学信息,让我们完整的表达出来,为后面的学习做铺垫,而且徐老师还让我们一定要把前面学的学好、记住,这样才能更好的学习后面的数学知识。我喜欢上徐老师的数学课!
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标签:数学日记
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- 按行自抑 按:克制。约束自己的行为。
- 风不鸣条 和风轻拂,树枝不发出声响。比喻社会安定。
- 分茅裂土 原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
- 飞沙走砾 沙:沙土;砾:小石块。沙土飞扬,小石块滚动。形容风势很猛。
- 诽誉在俗 诽:指诽谤;誉:赞扬;俗:风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
- 比翼双飞 比翼:翅膀挨着翅膀。双飞:成双的并飞。比喻夫妻情投意合,在事业上并肩前进。
- 兵戎相见 兵戎:武器。以武力相见。指用战争解决问题。
- 肥马轻裘 裘:皮衣。骑肥壮的马,穿轻暖的皮衣。形容阔绰。
- 不得人心 心:心愿,愿望。得不到群众的支持拥护;得不到众人的好评。
- 不乏先例 有不少从前的事可以作为例子。
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- 不知凡几 凡:总共。不知道一共有多少。指同类的事物很多。
- 不知所措 措:安置,处理。不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。
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