老师,你可知道我是多么敬爱你!可你在那么多人面前指责我,你可知道我有多么伤心?泪在眼里转了转,始终无奈地滴下来了,我无奈地别过头,悄悄拭去泪痕,悄悄掩藏那颗痛苦的心。
风刮过,我颤抖着打了个冷战,想起了那句话:我们,在泪水中成长。我苦笑着望着白茫茫的天空,心里空荡荡的,那风再次刮过,我哽咽了,那种刺骨的疼,我算是体会过了。我突然很想笑,很想放声大笑,但我仍然只在用沉默对立着,孤独的站着、站着…
老师,当你对别人说看那里的时候,我的对立情绪强烈了,对身旁的同学说:老彭干什么啊,她漂亮点啊,要看她。周围的同学都在笑,我也在笑,但心里是在哭泣、孤单的哭泣。老师,你抛弃我了…
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标签:老师抛弃
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- 分茅裂土 原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
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- 诽誉在俗 诽:指诽谤;誉:赞扬;俗:风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
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- 博士买驴 博士:古时官名。博士买了一头驴子,写了三纸契约,没有一个“驴”字。讥讽写文章长篇累牍而说不到点子上。
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- 不揣冒昧 用于没有慎重考虑就轻率行事的客气话。
- 不敢问津 问津:询问渡口,问路。指高贵的、深奥的事物不敢过问或尝试。
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- 不胫而走 胫:小腿;走:跑。没有腿却能跑。比喻事物无需推行,就已迅速地传播开去。