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第十七节读解
这里所说的言谈，就是紧接上文的教育问题而言的。用善行去感化别人不行，那么就要用善良的社会行为规范去教育别人，那么，在教育中，就不能只有空洞的说教，也就是说，光喊口号“要善良！”“要善良！”是不行的。要有实际的例子、典范，再加以理论的评价，也就是“说理”，才能使人心悦诚服。我们现代社会也在拼命提倡道德、精神文明等等，可是光喊道德、精神文明有什么用？只会让学生们产生逆反心理，空洞而抽象的道德教育是不行的，要说理，要让人们懂得社会行为规范和最佳行为方式，才能增加与巩固人们心中的道德观念。
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喜达行在所三首（其二）、屏风绝句、人日寄杜二拾遗、听颖师弹琴、雪晴晚望、初至巴陵与李十二白裴九同泛洞庭湖三首（其二）、韩冬郎即席为诗相送、夜雨寄北、子夜歌（寻春须是先春早）、齐州送祖三
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但愿人长久，千里共婵娟、离离原上草，一岁一枯荣、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇、春风又绿江南岸，明月何时照我还、飞流直下三千尺，疑是银河落九天、把酒祝东风且共从容、毕竟西湖六月中，风光不与四时同、锄禾日当午，汗滴禾下土、轮台东门送君去，去时雪满天山路、夜长争得薄情知，春初早被相思染
热文成语
- 哀感顽艳 原意是指内容凄切，文辞华丽，使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节。
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- 分我杯羹 羹：肉汁。楚、汉相争时，刘邦答项羽的话。比喻从别人那里分享一分利益。
- 暗淡无光 暗淡：不明亮，昏暗。形容失去光彩。
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- 本同末异 本：本原。末：末流。比喻事物同一本原，而派生出来的末流则有所不同。
- 分毫不爽 比喻没有丝毫差错。
- 挨肩擦背 形容人多拥挤。
- 飞黄腾达 飞黄：传说中神马名；腾达：上升，引伸为发迹，宦途得意。形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志，官职升得很快。
- 筚门闺窦 筚门：柴门；圭窦：上尖下方的圭形门洞。形容穷苦人家的住处。
