查成语提供成语解释、出处、成语谜语、成语故事大全、成语接龙、近义词、反义词等查询

解析

位置:查成语 > 诗词大全> 第十六节解析

第十六节解析

查看第十六节全诗

  关键是“养人”。

  服人服心,教育的潜移默化功能是不可估量的。

  作为教育家,无论是孔子还是孟子对于教育的作用都非常重视而身体力行。

  因为,无论你有多么好的思想,多么好的治国平天下方略,一言以蔽之,多么“善”。不通过“养人”--培养教育,怎么能够让人们理解而化为他们的思想和行为呢?

  就是我们今天,不也仍然强调“百年大计,教育为本”吗?

推荐古诗: 杨柳枝(叶含浓露如啼眼)杨柳枝(一树衰残委泥土)征夫赠别二首浣溪沙(转烛飘蓬一梦归)喜迁莺(晓月堕)八声甘州(有情风万里卷潮来)蝶恋花(蝶懒莺慵春过半)与菽园论诗兼寄任公孺博曼宣(一代才人孰绣丝)家园小酌(旋作园庐指顾成)

推荐诗句: 千古兴亡多少事悠悠不尽长江滚滚流敕勒川,阴山下天似穹庐,笼盖四野支离东北风尘际,漂泊西南天地间鱼书经岁绝,烛泪流残月闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋大漠孤烟直,长河落日圆锄禾日当午,汗滴禾下土唯有长江水,无语东流绿树村边合,青山郭外斜愿为西南风,长逝入君怀

热文成语

  • 嗷嗷待哺  嗷嗷:哀鸣声;待:等待;哺:喂食。饥饿时急于求食的样子。形容受饥饿的悲惨情景。
  • 捱三顶五  形容人群拥挤,接连不断。
  • 匪夷匪惠  夷:殷末周初的伯夷;惠:春秋时鲁国的柳下惠。既不是伯夷,又不是柳下惠;不具备这两位贤人的品德。形容才德不高而又驾驭的人。
  • 暗箭明枪  比喻各种公开的攻击和暗地里的中伤。
  • 分茅裂土  原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
  • 拔犀擢象  擢:提升。比喻提拔才能出众的人。
  • 百尺竿头,更进一步  佛家语,比喻道行、造诣虽深,仍需修炼提高。比喻虽已达到很高的境地,但不能满足,还要进一步努力。
  • 诽誉在俗  诽:指诽谤;誉:赞扬;俗:风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
  • 挨肩擦背  形容人多拥挤。
  • 飞黄腾达  飞黄:传说中神马名;腾达:上升,引伸为发迹,宦途得意。形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志,官职升得很快。
  • 博学多才  学识广博,有多方面的才能。
  • 不悱不发  悱:心里想说而说不出来。发:启发。指不到学生想说而说不出来时,不去启发他。这是孔子的教学方法。
  • 飞蛾投火  象蛾子扑火一样。比喻自找死路、自取灭亡。
  • 不期而然  期:希望;然:如此。不希望这样,而竟然这样。表示出乎意外。
  • 方领矩步  方领:直的衣领;矩步:行步合乎规矩。指古代儒者的服饰和容态。