我们今天说:“教育者先受教育。”或者说:“要给学生一碗水,自己得有一桶水。”都是“以其昭昭使人昭昭”的意思。
相反,身歪却要求影子正,源浊却要求流水清,自己都没搞清楚,却想去使别人明白,“以其昏昏使人昭昭”,这不是缘木求鱼吗?
而且,孟子说得好:“缘本求鱼虽然得不到鱼,但却没有什么后患。以你的所作所为追求你想得到的,越是努力,越是后患无穷。”(《梁惠王上》)这段批评粱惠玉的话,移在这里来批评“以其昏昏使人昭昭”的人,真是准确极了。
是啊,如果是一位教师,“以其昏昏使人昭昭”,必然谬种流专,误人子弟;如果是一位官员,“以其昏昏使人昭昭”,必然诬枉不正,贻害他人。
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送友人、
北征、
题宣州开元寺水阁,阁下宛溪,夹溪居人、
寄远、
长相思(一重山)、
登科后、
青楼曲二首、
念奴娇(水天空阔)、
菩萨蛮(茫茫九派流中国)、
寄陈鲁山(天下无虞国论深)
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乱山残雪夜,孤烛异乡人、
自春来、惨绿愁红,芳心是事可可、
三千丈清愁鬓发,五十年春梦繁华、
秋来愁更深,黛拂双蛾浅
热文成语
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- 安分知足 安于本分,对自己所得到的待遇知道满足。
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- 飞云掣电 掣:闪过。像流云飞和闪电一样。形容非常迅速。
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