作者:苏轼 朝代:宋朝
用善良的社会行为规范去教育别人,就不能只有空洞的说教,而是要有实际内容。也就是说,要追本溯源。怎么样追本溯源呢?就是执教者本身就要有善行,其善言符合善行,才能是最佳行为方式。如果仅...查看全部
孟子一方面祖述仲尼之意,阐发水的特性;另一方面用水比拟人的道德品质,强调务本求实,反对一个人的名誉声望与自己的实际情况不符。要求大家像水一样,有永不枯竭的安身立命之本,不断进取,自...查看全部
徐辟说:“孔子多次对水加以赞美说:‘水啊,水啊!’请问他对于水取的是哪一点呢?” 孟子说:“有源的泉水滚滚奔涌,不分昼夜,注满了低洼的坑、坎又继续前进,一直流向四海。有本...查看全部
推荐古诗: 留别王维、点绛唇(蹴罢秋千)、天净沙·秋思(枯藤老树昏鸦)、归朝欢(我梦扁舟浮震泽)、浣溪沙(菊暗荷枯一夜霜)、四块玉(雁北飞)、蝶恋花(六月天兵征腐恶)、狼星四首(爝火犹争焰)、回答(卑鄙是卑鄙者的通行证)、洞仙歌(输赢成败)
推荐诗句: 若是前生未有缘,待重结、来生愿、明月不谙离恨苦斜光到晓穿朱户、夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来、世事漫随流水,算来一梦浮生、白云回望合,青霭入看无、白发悲花落,青云羡鸟飞、故不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也;、柳色披衫金缕凤,纤手轻拈红豆弄,翠蛾双敛正含情、千金纵买相如赋,脉脉此情谁诉、相思似海深,旧事如天远
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